Como preparar una entrevista de trabajo

Si te encuentras en un proceso de búsqueda de empleo es importante que previo a la entrevista de trabajo busques información sobre la empresa, ya que esto te servirá para adaptar tu curriculum y el transcurso de la entrevista.
Sabiendo de antemano qué tipo de trabajador se desea para el puesto, podrás preparar mucho mejor la estrategia en tus respuestas y preguntas durante la entrevista.

¿Cómo y dónde buscar información?

- La oferta de empleo. Esta contiene información que hay que identificar y analizar para comprender mejor el puesto y adaptar tus respuestas en la entrevista de trabajo.

- Web de la empresa. Toma nota de la información más importante, como la actividad y sector de la empresa, productos que comercializan, quienes son sus clientes, noticias de actualidad...

- Linkedin. Aquí podemos conocer el perfil corporativo de la empresa. Si alguno de nuestros contactos trabaja o ha trabajado para la empresa también pueden darnos información.


El día de la entrevista.

Sé puntual. Llegar demasiado pronto tampoco es recomendable. Cinco minutos de antelación es suficiente.
El objetivo es dar una imagen profesional, responsable y seria. Viste formal. Lleva una imagen aseada y cuidada.

"La primera impresión". Algunos expertos opinan que ésta se genera en los 20 primeros segundos de conocer a una persona, por lo que hay que trabajar esa parte para que la primera impresión sea positiva.
Saludar de forma firme y sonreír con franqueza (una sonrisa falsa es muy fácil de descubrir y causa una pésima impresión).

Posturas y lenguaje no verbal.
Adopta una postura sentada cómoda para evitar demasiados cambios de postura. Evita cruzar las piernas o brazos. Mantén una postura erguida y ligeramente inclinada hacia delante, para mostrar interés por la conversación. Trata de no hablar demasiado rápido, hablar rápido puede ser signo de locuacidad, pero también de precipitación y nerviosismo. Usa un tono de voz pausado y claro.
Asiente con la cabeza o con la voz para mostrar al entrevistador que le estás escuchando atentamente. Combina la escucha activa con mirar a los ojos con normalidad, una mirada demasiado fija intimida bastante.

Desarrollo de la entrevista.

Tu discurso debe tener siempre una orientación positiva y optimista. Descarta hablar de forma pesimista, hablar de los problemas que tienes, hablar mal de otras empresas o jefes.
En las respuestas debes ser conciso y limitarte a responder lo que el entrevistador está preguntando. Debe ser él quien lleve la iniciativa, no te adelantes a sus preguntas y  sigue su ritmo.

Preguntas difíciles:
- Si has estado mucho tiempo desempleado. Puedes justificarlo con necesidades formativas, trabajos no remunerados, proyectos propios, trabajar en un negocio familiar, estancias en el extranjero...
Estas actividades transmiten que has estado activo, que estás actualizado.
- Por que quieres cambiar de empresa. Las mejores respuestas son las relacionadas con el crecimiento profesional. No necesariamente para asumir más responsabilidades, también por interés en otro sector, nuevas tecnologías....
Asegúrate de vincular el cambio con aspectos positivos relacionados con la nueva empresa, más que centrarte en los motivos para dejar la antigua.
- Pretensiones económicas. Si es posible, evita dar un cifra que te limite, es decir, que sea muy baja o muy alta. La mejor estrategia es dar un rango (acorde al perfil)

Cierre y despedida.

El entrevistador te dará la palabra para cualquier duda que te haya surgido. Deberías hacer alguna pregunta que muestre interés, por ejemplo: por cuantas personas  está integrado el departamento, si habrá un período de formación, preguntas sobre tus funciones y responsabilidades...
Esta última etapa es importante para concretar la posibilidad de continuar en el proceso de selección, conocer si contactarán contigo para comunicarte el resultado de la entrevista, demostrar nuestro interés en el puesto y agradecerle la atención que nos ha dedicado.
Al despedirte agradece nuevamente la oportunidad y practica de nuevo el apretón de mano firme y sincero.

Non teño experiencia laboral... non existo?

Esta entrada está pensada para ti: Farta de non ter unha oportunidade laboral pola túa falta de experiencia? Farta de non saber como arranxalo porque asemella ser un tema sen saída? Non experiencia = non traballo= non experiencia= non traballo, pois ben, é hora de mudar isto... segue lendo!

Independentemente da túa formación académica e da túa idade tes unha oportunidade de voluntariado agardándote.

Algo que debes saber antes de continuar é que a idolatrada EXPERIENCIAnon só se pode conseguir a través dunhas prácticas laborais ou dun traballo, tamén podes facelo pola vía da colaboración nun voluntariado.

A través do meu traballo tópome a diario con xente que está frustrada, que non sabe que facer para mellorar a súa experiencia vital de cara á inserción laboral, con persoas que non saben o que queren nin o que lles gusta, con xente que non atopa motivación para mellorar, con xente que opta por queixarse e inventar excusas para non facer nada novo. 

Que está pasando? Vivimos en tempos moi complexos onde as posibilidades se multiplican cada día, con mais acceso á información que nunca, con opcións de mobilidade, de multiculturalidade, non vos parece isto irónico? Precisamos un cambio radical de actitude ante o que se nos presenta. Ti decides, vas seguir queixándote do mal que vai todo na sociedade ou vas comezar a mudar a túa situación persoal? Agardo que a resposta sexa obvia.

Comecemos polo p r i n c i p i o: Unha persoa voluntaria pode colaborar na vila onde vive, na rexión, no seu país, en Europa e no mundo! Hai moitas oportunidades agardándote, só tes que decidir unhas cantas cousiñas:

Onde quero colaborar? Eres das que quere quedar a carón da familia e amigos ou das que pefire vivir algo novo lonxe dos seus?

Con quen? Queres ser a única persoa voluntaria no proxecto no que participes ou prefires traballar en grupo?

En que tipo de proxecto? Solidario, ONG, educativo, medio ambiente, arquitectónico, TICS, artístico, animal, agroecolóxico...

Canto tempo? Días soltos, semanas, meses, un ano enteiro?

Canto podo gastar? Podo pagarme eu os gastos de viaxe, manutención...? Bota contas, hai proxectos que cubren todos os gastos e outros só os da estancia no país (manutención + durmida).

Sabías que dende fai uns anos estan xurdindo moitas entidades que axudan ás persoas interesadas a atopar o seu proxecto ideal no que poder participar, aprender e desenvolverse como persoas.

Pero agarda un chisco que imos moi rápido...Por que facer un voluntariado? Sobran as razóns:

-Axuda nunha acción solidaria a impactar nas vidas dos demais

-Descubre o teu lado máis humano colaborando para acadar un obxetivo común (reducción de polución, construcción dunha escola, sostibilidade ambiental, ensino, coidado de animais, alfabetización a colectivos...)

-Viaxa, coñece o mundo

-Síntete máis capaz e independente

-Adopta novas perspectivas para ver a vida

-Aprende facendo, desenvolve habilidades que pensabas non ter

-Mellora o teu CV! (isto interésache)As experiencias internacionais valóranse moito! 

-Amplía o teu círculo de amizades

-Mellora unha lingua estranxeira

-Inviste o teu tempo eficientemente

-Coñécete mellor

-Vive e experimenta outras culturas!

Queres máis razóns? Pincha aquí

Hai varias formas de participar nun voluntariado noutro país. Imos comezar polas páxinas de referencia privadas para a busca de proxectos de voluntariado onde poder unirse. Nestas páxinas tes que rexistrarte, facer un perfil e solicitar o proxecto no que estes interesada. A continuación, a persoa responsable se porá en contacto contigo para coñecervos un pouco máis, arranxar unha conversa online e poder planificar con mais detalle.

Neste caso, os gastos de durmida e comida están cubertos mentres participas, mais terías que abonar tí os gastos da viaxe.

• Proxectos variopintos en todo o mundo: Workaway

• Máis proxectos variopintos: HELPEX

• Interesada en traballar nunha granxa orgánica? WWoof

• O teu non son os idiomas? Mira as Oportunidades de voluntariado en América Latina

Non acaba aquí a cousa, ademáis temos a sorte de contar con organismos públicos que tamén organizan voluntariados, sobre todo en Europa, e neste caso sí que cubren os gastos da viaxe e incluso algo de gastos de estadía!

• Servicio de Voluntariado Europeo SVE

• Corpo europeo de solidaridade

• Base de datos de proxectos, busca o teu!

A quen podes seguir en Twitter para estar ó día?

@InjuveSpain 

@EuropeanYouthEU

@voluntariadoeu 

Que podo facer xa?

Mellora o teu inglés, o teu francés o teu alemán ou calquera outra lingua da que xa teñas unha base mínima. En internet hai moitas formas de actualizar os teus coñecementos a través de xogos, plataformas para facer exercicios, por en práctica as túas habilidades de comprensión escrita, etc.

Outro xeito de ir preparándote para a túa experiencia de voluntariado é que consumas os media na lingua na que queres mellorar, por exemplo, cambia a lingua de todas a túas redes sociais, lé novas noutra lingua, disfruta de series e cinema en versión orixinal. Usa as bibliotecas públicas! En xeral teñen bastante material en inglés e francés sobre todo, novelas, magazines, cinema, música... Ademais, se non tes un ordenador ou tableta á túa disposición, nas bibliotecas públicas podes atopalos, en algunhas incluso podes pedir prestado un portatil. Que saibas que tamén hai aulas CEMIT en cada concello con equipos á disposición da poboación, visita a casa da xuventude ou centro social. 

Aproveita todos os recursos que o teu concello pon á túa disposición para preparar a túa saída. 

O paso máis complicado é dar o paso, unha vez teñas levantado o pé do chan nunca te vas arrepentir! Disfruta da experiencia e de colaborar con persoas estupendas a través dun voluntariado e mellora a túa futura inserción laboral!

Alberto ten algo que contarche:

Somos a cidadanía europea persoas voluntarias? En que ámbitos?

Sarai Hervella
Sinatura Convidada

"Knowmad", o perfil profesional máis demandado do futuro.

Ante unha perspectiva de futuro, na que a incertidume laboral está á orde do día, os cambios incesantes na sociedade, na economía e na tecnoloxía, fan que as empresas estean a poñer o foco nun modelo de empregado diferente ao convencional.
Non mostrar medo a fracasar, ser unha persoa creativa e resolutiva, demostrar curiosidade polo entorno e ter unha mentalidade flexible son algunas das competencias que se están a buscar nos traballadores do futuro. Hoxe en día xa non ten a mesma importancia un gran Currículum como mostrar unha actitude “Knowmad”. E de seguido falaremos do que isto representa.

¿Qué é un "Knowmad"?

Debido ao grado de aceleración dos cambios tecnolóxicos, culturais e sociais que se veñen dando nos últimos anos, non se sabe que camiño vai tomar a sociedade no futuro. Vivimos en unha sociedade onde os valores son fácilmente mutables, que reflexa un estado fluído e volátil, que crea unha incertidume de base.

Ante esta perspectiva laboral, o modelo de traballador con unhas responsabilidades específicas e estancas está a pasar a mellor vida, e búscanse persoas innovadoras, creativas e imaxinativas, que traballen en equipo, en calqueira lugar e momento. Así é como surxe o perfil “Knowmad”, ou o que ben a ser o mesmo, “Nómada do coñecemento”.

“Knowmad” é un neoloxismo acuñado por Jhon Moravec, que combina os términos know(saber, coñecer) e nomad (nómada), para definir ese novo perfil baseado na aplicación da innovación e a creatividade en un entorno cambiante e incerto, de unha maneira colaborativa e emprendedora.

Sen lugar a dúbidas, a transformación dixital tivo moito que ver en a irrupción de este tipo de perfís adaptativos. Primeiramente porque estas tecnoloxías están en un cambio constante e evolucionan a velocidades de vértigo, polo que se ve necesario contar con persoas que sexan capaces de asimilarse ás mesmas e aplicalas con rapidez. E segundo porque éstas facilitaron o acceso a coñecementos independentemente da xeolocalización dos individuos, e facilitaron a interconexión dos mesmos.

O Perfil de un "Nómada do coñecemento"

Perfil de un "Knomad"

Sen medo a equivocarnos podemos dicir que unha seña de identidade dos “Knowmads” é o dominio de competencias xenéricas que lles permiten crear ecosistemas de innovación e entornos de colaboración para cooperar con individuos de outras culturas e lugares.

Ser un “Knowmad” non ten nada que ver coa idade ou pertenza a unha xeración concreta, senón que este tipo de persoas están en constante aprendizaxe e búsqueda de información para poder aplicalo, sendo conscientes de liberar o acceso ao coñecemento. Teñen a capacidade de desaprender para adaptarse a novos arquetipos, e o seu proceso de aprendizaxe é permanente e para toda a vida.

Ser un “Knowmad” consiste en avivar a curiosidade, emprender novos desafíos sen ter medo ao fracaso e entender que o que fas ten máis de reto que de obligación laboral.

Moitas persoas están crecendo con esa actitude fronte ao traballo, pero a gran trasformación ten que chegar por vía das empresas, que deben abandoar as arquitecturas ríxidas que as forman e abrazar a flexibilidade funcional que ofrecen estes perfís laborais.

E ti, ¿atréveste a ser un "Knowmad"?

Alejandro Montaña Méndez
Sinatura convidada

TARXETA DE MELLORA DE EMPREGO

¿QUE É A TARXETA DE MELLORA DE EMPREGO?

---

A tarxeta de mellora de emprego  é parecida á tarxeta de desemprego, pero pode ser solicitada por traballadores en situación de activo e que queiran mellorar a súa situación laboral.

Un traballador por conta allea ou autónomo, aínda que estea en activo, pode inscribirse no Servicio Público de Emprego Galego (SPEG) para poder recibir ofertas de emprego do sector no que está inscrito, ou ter acceso a cursos de formación gratuítos (sempre que o horario sexa compatible).

A tarxeta de mellora de emprego, ven sendo o “darde” que teñen as persoas en situación de desemprego, pero que en lugar de poñer “demandante de emprego”, pon “mellora de emprego”.

Coa tarxeta de mellora de emprego hai que seguir o mesmo procedemento que coa de desemprego: selar cada 3 meses. Se non se sela cae a demanda, é dicir, a tarxeta causa Baixa (do SPEG) e se perden os dereitos e antigüidade acumulados.

Estas datas de renovación veñen impresas na mesma tarxeta e pódese selar en calquera oficina de emprego do país, o ben na oficina virtual do Servizo Público de Emprego de Galicia no seu portal de emprego (emprego.xunta.gal) mediante usuario e contrasinal .

¿CÓMO SOLICITAMOS A TARXETA?

---

Para solicitar esta tarxeta hai que acudir á correspondente Oficina de Emprego e pedir a “mellora de emprego”.

O persoal da Oficina de Emprego fará un tramite moi sinxelo:

• Da de alta a tarxeta, coma se estivésemos sen emprego.
• No apartado “OCUPACIÓNS” deixar a opción “OCUPADO”.
• Activase o código 20 no apartado de "colectivos especiais".
• Unha vez gardado xa sae o darde coas datas de renovación.

A documentación a presentar é a mesma que corresponde a unha nova inscrición :

• DNI
• Nº da  Seguridade Social (se nunca se estivo inscrito).
• Titulacións académicas  e cursos realizados .
• Vida Laboral.
• En base as titulacións deberase elixir as ocupacións que desexa realizar. Este apartado é moi importante porque aquí pódense meter ata un máximo de 6 ocupacións: do que se sabe, do que se quere e do que se pode (quero, podo, sei). Claro está que se fan as comprobacións oportunas para que correspondan as ocupación solicitadas coas titulacións acreditadas.

Esta tarxeta só a poden pedir as persoas que están traballando, pois as que están desempregadas xa teñen a tarxeta común de desemprego.

Se se vai aportar moita documentación ou se precisa axuda para buscar ocupación acorde ás titulacións, débese pedir cita con un orientador, que encamiñará ao demandante pola senda mais axeitada.

Así queda a nosa demanda de MELLORA DE EMPREGO

Aquí deixo un vídeo explicativo:

Fontes consultadas:

Manuales do SICAS

Información do SPEG

JOSEFA PEREIRA LEAL

@SefiPereira

A AVENTURA DE BUSCAR TRABALLO

Sinatura convidada: Ana M. Raposo R.

Atópaste sen traballo ou queres mellorar o que tés e non sabes o que hai que facer? Aquí imos a darche unhas indicacións. Segue con nós.

Antes de nada, debes acudir á Oficina de Emprego que che corresponda polo teu domicilio para inscribirte como demandante ou mellora de emprego (caso de que xa estés traballando e queiras cambiar), presentando o DNI, titulacións académicas e toda a documentación que poida ser relevante, como certificados de cursos, carnés profesionais ou vida laboral.

Lembra que, canta máis información aportes, mellor clasificada quedará a túa demanda e máis posibilidades terás de que intermedie nunha oferta de traballo ou de formación. Tamén é moi importante que, se mudas de domicilio ou de número de teléfono, o comuniques no teu centro de referencia, polo mesmo motivo.

CITA DE ORIENTACIÓN

Recomendámosche solicitar unha cita de orientación, na mesma oficina ou nun centro colaborador (que pode ser o concello ou algunha asociación), onde o/a profesional resolverá ás tuas dúbidas e darache a información que considere oportuna. Tés que amosar confianza e ser sincero/a co persoal técnico, pois está para axudarche neste proceso de busca, e xuntos percorreredes un camiño que pode ser máis ou menos longo.

Ao mellor, na primeira consulta xa te ves preparado/a para buscar emprego, e non necesitas máis atención, co cal, o teu percorrido remata aquí. Mais se non é o caso, precisas facer un itinerario persoalizado de inserción ou IPI.

FASES DO ITINERARIO DE INSERCIÓN PERSOALIZADO (IPI)

1- Cita de Atención Persoalizada

Entrevista en profundidade na que se tratarán diversos aspectos:

- Facer unha análise do entorno e circunstancias persoais: que estás a facer, obrigas persoais e familiares e de que tempo dispós, tanto para facer busca como para traballar; tamén do ámbito no que te podes mover ou se te podes desprazar ou incluso mudar de residencia.

- Segundo a túa casuística, poderás ter dereito a unha prestación ou subsidio e/ou pertencer a algún colectivo especial, por exemplo, de garantía xuvenil, parados de longa duración, emigrantes retornados etc. 

- Logo centrarédesvos no plan profesional: revisión do currículo, se coñeces o teu entorno e as características do mercado laboral, se queres traballar por conta allea ou pola túa conta… Para iso é convinte que reflexiones un pouco e respondas a estas preguntas:

- De que quero traballar?

- De que podo traballar?

- De que quero e podo traballar?

- De que quero e non podo traballar?

- De que non quero pero si podo traballar?

2 - Perfil Profesional

En base á resposta, búscase unha ocupación, e mírase se cumples con ese perfil; sobre todo se posúes a formación requerida. Neste senso, hai unha ampla oferta de cursos subvencionados (unha grande parte con Certificado de Profesionalidade, que te acredita para exercer esa profesión), nos que poderás atopar os máis axeitados ao teu obxectivo.

Se non tés os estudos mínimos esixidos, podes acadar o nivel coas probas das Competencias Clave, que se celebran anualmente. 

Tamén pode ser que para esa ocupación teñas experiencia pero non formación; entón poderás participar no proceso do recoñecemento da experiencia profesional, que se convoca tódolos anos a través do BOE. 

O Certificado de Profesionalidade, sexa conseguido pola vía formativa ou pola vía do recoñecemento, ten validez en todo o estado español.

3 - Acordo Persoal de Emprego

Para seguir no itinerario, firmas un compromiso que leva implícito actividades como: acudir ás citas co/coa orientador/a, crear un currículo axeitado, redactar unha carta de presentación, visitar empresas, elaborar e seguir unha axenda de busca de emprego e/ou o que acordedes entre ambas partes.

4 - Seguemento

Un número indeterminado de entrevistas, nas que se irán analizando os resultados acadados e mirando as estratexias a seguir cando o plan non vai polo camiño previsto.

Entre un paso e outro, o/a persoal de orientación poráche unhas tarefas a cumprir, que se revisarán nas seguintes entrevistas.

5 - Peche

O normal é que se peche cando se cumplen os obxectivos ou por caducidade. Pode durar ata 6 meses, aínda que ás veces pode precisar algo máis de tempo.

Podes acudir a sesións grupais con outras persoas na mesma situación ca ti, onde practicaredes entrevistas de traballo e daránsevos as pautas para afrontalas, insistindo en aspectos como a presentación, coidado no aseo persoal etc

O que tés que ter moi presente é que a tarefa de buscar emprego é cousa túa, es ti o que se ten que mover; o/a orientador/a está para asesorarte e axudarte, pero non para facer o traballo por ti.

Aquí che deixamos un vídeo que che pode axudar no teu cometido:

E agora consideramos que xa estás preparado/a. Desexámosche moito éxito!!!

Así o facemos en.....Concello de Cambre

O concello de Cambre está situado na comarca da Coruña. Conta con unha poboación de 24.348 habitantes. O número de persoas desempregadas é de 1439, sendo un 57,54% mulleres e o 42,46% homes.

Co fin de mellorar a ocupabilidade das persoas en situación de desemprego, no ano 1989 ponse en marcha a Axencia de Desenvolvemento Local que se iniciou con unha persoa ao frente e que hoxe en día conta con un equipo multidisciplinar formado por:

•          Responsable da A.D.L.
•          Técnica de Formación e Emprego
•          Técnica de Orientación Laboral (SPEG)
•          2 Técnic@s de Promoción Económica
•          Auxiliar administrativa
•          Conserxe do Centro Municipal de Formación

Este departamento  ten como cometido o desenvolvemento económico do municipio e  a creación de emprego. Para iso divídese en dúas áreas: Formación e Emprego e Promoción Económica dirixidas e coordinadas pola Responsable da Axencia de Desenvolvemento Local.

ÁREA DE FORMACIÓN E EMPREGO

 Como o seu nome indica, esta área é a encargada de solicitar, tramitar, xestionar e xustificar todos aqueles proxectos relacionados coa formación e/ou o emprego.

Así, anualmente desenvolvese unha programación formativa, tanto o Plan AFD (Xunta de Galicia) como o Plan Municipal de Formación, plans de formación para empresarios/as e emprendedores/as, plans financiados por FSE, Deputación da Coruña.... 

Para a impartición das accións formativas contamos con un centro de formación no que temos aulas homologadas para a impartición de cursos conducentes aos certificados de profesionalidade :

Xestión Administrativa

Xestión de Recursos humanos

Mantemento de Instalacións solares térmicas

Soldadura

Atención sociosanitaria a persoas dependentes (en institucións e en domicilios).

En cada convocatoria anual, contrátase ao persoal docente encargado de impartir a formación.

Tamén neste centro de formación, desde o ano 2012 vimos desenvolvendo de xeito ininterrumpido, Obradoiros de Emprego da especialidade de Atención sociosanitaria a persoas dependentes en institucións sociais .

Por outra banda, dentro desta área xestiónase unha bolsa municipal de emprego na que, mediante cita previa, poden inscribirse as persoas do municipio que busquen emprego ou queiran mellorar o que teñen.

Tramítanse ofertas de emprego de empresas do entorno máis próximo, preselecciónanse os perfís axeitados e derívanse á oferta.

Se queres consultar as ofertas de emprego:  

Dentro desta área encádrase a figura da Técnica de Orientación Laboral do SPEG, que como é sabido, atende ás persoas derivadas polo Servizo Público de Emprego orientando, guiando e acompañando na mellora da ocupabilidade informando dos recursos do propio Servizo Público de emprego como dos municipais complementando as medidas activas de emprego que se desenvolven no concello.

ÁREA DE PROMOCIÓN ECONÓMICA:

É esta área a encargada do desenvolvemento económico do municipio.

Para iso, préstase asesoramento e apoio a toda iniciativa emprendedora que xurda, con información de trámites coa administración, xestión de subvencións...., cabe mencionar aquí que o propio concello convoca cada ano unha liña de axudas ao emprendemento denominada “Cambre Emprende”. 

Como non, tamén se presta apoio e asesoramento ao tecido empresarial xa establecido impulsando e colaborando  en diversas campañas de promoción e dinamización  como son a campaña de Nadal, feiras...

O Concello de Cambre pertence ao GDR “Reserva da Biosfera Mariñas Coruñesas e Terras do Mandeo” e do Grupo de Acción costeira “Golfo Artabro Sur”, polo que tamén esta área será a encargada de potenciar e dar apoio aos proxectos que podan xurdir e poidan encadrarse nestes proxectos europeos.   
 

Por último, desde hai uns poucos anos, esta área encárgase de xestionar unha festa-celebración que parece que chegou para quedarse tendo en conta o éxito conseguido: “Galaicoi” festa histórica que recrea a convivencia en Cambre dos romanos coa sociedade castrexa. A importancia deste evento, ademáis de combinar cultura-patrimonio-lecer, baséase no impacto económico que non só se recolle no sector máis puramente turístico como a hostelería senon que pode dar lugar a outras actividades (confección e arrendamento de vestiario, animación...)

Aquí vos deixo un video da "Galaicoi"

Las personas con DCA y el acceso al empleo

Tener el primer empleo o volver al que se tenía previamente a una enfermedad o accidente, y mantenerlo, es, en cualquiera de los dos casos, muy difícil, por no decir imposible para una persona que ha sufrido un daño cerebral adquirido. Además, si tenemos en cuenta el factor edad veremos que personas jóvenes, van a permanecer el resto de sus vidas sin una actividad laboral, ocasionando no sólo inseguridad económica sino también el aumento de riesgo de exclusión social. 

Si la persona tiene un empleo además de ingresos y, por tanto, independencia económica, tendrá estructurado el tiempo, estará implicado socialmente y se relacionará con más gente, con lo que tendrá motivación de logro y sentimiento de utilidad y pertenencia al grupo, así como posibilidades de elección. 

El desempleo potenciaría una situación ya por de sí sola frecuente, como es el aislamiento social, además de sentimientos de incompetencia, fracaso y frustración, apatía,… dejando a la persona como receptora pasiva de recursos y servicios.

Causas e implicaciones del Daño Cerebral Adquirido (DCA)

- Los Traumatismos Craneoencefálicos (TCE): accidentes laborales, de tráfico, cídas, etc.)

- Accidentes cerebrovasculares (isquémicos o hemorrágicos): ictus ...

- Anoxias (falta de oxigeno al cerebro por paradas cardiorespiratorias por ejemplo), infecciones (meningitis) o tumores.

Las lesiones en el cerebro van a producir trastornos más o menos graves dependiendo de la zona lesionada y del alcance del daño, éstas irán desde la percepción sensorial a la alteración cognitiva, creando dificultades en el comportamiento, en las relaciones y en la propia autonomía personal, afectando todo ello y conjuntamente a la dimensión emocional de la persona.El carácter súbito, repentino y drástico del daño cerebral adquirido es uno de los aspectos que más lo determinan, ya que su aparición y sus consecuencias provocan un desajuste crítico en el curso vital de la persona, su entorno familiar y comunitario (Defensor del Pueblo, 2006). 

La persona, en mayor o menor medida, va a perder y/o renunciar a componentes importantes de su vida previa: amigos, estudios, pareja, rol familiar, independencia, sexualidad, salud, individualidad, participación, empleo …, para pasar a tener que vivir en unas condiciones que nadie con posibilidades de decisión elegiría: sobreprotección, dependencia, aislamiento, soledad, abandono, desempleo,…

La persona tienen una gran responsabilidad para continuar con su plan vital, con la mayor independencia posible, ejerciendo la autodeterminación personal y colectiva y expresando sus necesidades y expectativas. Para lograrlo toda la sociedad necesita un cambio ideológico, de actitud favorable hacia la vida independiente y la defensa de ka autodeterminación de las personas. Sólo así es posible ofrecer la ayuda que sea precisa, aquella que permita a las personas con necesidad de apoyos lograr sus metas y vivir en igualdad de oportunidades independientemente de ser o no  una persona con discapacidad.

En relación al acceso al empleo, además de las condiciones relacionadas con las secuelas tras el DCA existen dos aspectos unidos entre sí que van a determinar el mismo:

- La existencia de prestaciones económicas (pensiones contributivas: Incapacidades Permanentes, indemnizaciones que facilitan cierta independencia económica y/o suponen el sostenimiento del grupo familiar

- El escepticismo de la familia y de los profesionales (de la rehabilitación y de los equipos de valoración de las incapacidades) ante la posibilidad de que la persona pueda a acceder a un puesto de trabajo. Se tiende a frenar, desalentar y/o desatender iniciativas de acceso al empleo en personas que se "pronostica" que no van a lograrlo.

Si quieres saber más sobre el DCA:

  

Características y repercusiones en el acceso al empleo

Durante el proceso rehabilitador deberían considerarse déficits y capacidades conservadas globalmente, promoviendo además de la recuperación física y funcional, la preparación de la persona y de su familia para su posterior reinserción social, ocupacional y/o profesional. Pero la complejidad y heterogeneidad de los problemas asociados al DCA y el enfoque de su tratamiento limitan las posibilidades de readaptación profesional, se tiende a considerar que éstos son irreversibles, que no forma parte de una atención más “clínica” otra intervención más directa que promueva su acceso al empleo. El autor Groswasser señala que el criterio más ecológico del éxito de la rehabilitación y de la reintegración social es la situación laboral del paciente.

Secuelas del DCA

 No todas van a estar presentes al mismo tiempo, ni con el mismo grado de severidad, por lo que la persona sigue contando con otras habilidades, capacidades y aptitudes adquiridas previamente.

Secuelas físicas y sensoriales 

Son aquellas que tienen que ver con la movilidad funcional y con el procesamiento de la información sensorial : espasticidad o hipotonía, falta de coordinación, rigidez, problemas de  equilibrio, reducción de la fuerza en general; disfonías, disfagias, disartrias; visión borrosa, deterioro en la sensación táctil y propioceptiva; dolor crónico; fatiga, ...

Este tipo de tareas pueden afectar al desempeño de las tareas y a la propia seguridad en el entorno de trabajo, se compensarán con adaptaciones específicas del puesto de trabajo, con ayudas técnicas adecuadas.

Secuelas cognitivas

Son las derivadas de los déficit cognitivos: lentitud y sobrecarga para procesar información, dificultades para mantener la atención, limitaciones para a adquisición de nuevos aprendizajes, habla excesiva o poco estructuradas, problemas para evocar nombres de objetos de uso común, comportamiento inflexible, falta de autocrítica, razonamiento abstracto reducido, falta de conciencia del déficit, etc.

Algunas soluciones para que la orientación laboral tenga éxito serían:

- Establecer rutinas estructuradas de tareas de tareas diarias

- Uso de ayudas técnicas para evitar olvidos: agendas escritas o móviles

- Pautar las tareas de forma muy estructurada y marcadas en el tiempo

- Simplificar las tareas

- Utilizar el refuerzo positivo

Secuelas sensoriales

Son las referidas a los cambios de conducta, personalidad y alteraciones emocionales: baja tolerancia a la frustración, enfado desproporcionado, desinhibición, infantilismo, egocentrismo, búsqueda de atención, afectividad monótona, suspicacia, aislamiento social, irritabilidad, inseguridad, excesiva familiaridad, empleo de un lenguaje vulgar y grosero, labilidad emocional ….

Algunas soluciones para que la orientación laboral tenga éxito serían

- Mantener  la motivación en cada sesión

- Mostrarse como modelo de calma

- Utilizar el humor de forma positiva

- Utilizar el apoyo conductual positivo

- Entrena habilidades sociales 

Si queremos que la Orientación laboral y acceso al empleo de las personas con DCA tenga éxito deberemos llevar a cabo las funciones del orientador laboral Orden del DOG nº 28 y además tener en cuenta todas esas secuelas e ir adaptando nuestra intervención a las mismas.

Existe un estudio sobre Daño cerebral Adquirido y empleo que puede darnos una visión general de cómo está la situación en la actualidad.

Es importante dar pequeños pasos para llegar a la meta sin olvidarnos de la importancia que tiene el afán de superación

EL DISEÑO DEL MODELO DE NEGOCIO: MÉTODO CANVAS

#POLAB18 Sesión presencial
viernes 28 de septiembre de 2018
Fernando L. Agulló Leal

La sesión de esta tarde tiene por objeto acercar la Orientación Laboral al mundo empresarial. Con un mercado de trabajo tan fluctuante, inestable y variable, el encontrar un empleo se hace cada vez más difícil, por lo que cada vez más, surgen de manera constante iniciativas gubernamentales que se dirigen a fomentar el emprendimiento y el autoempleo en diferentes colectivos de la población. Parte de estas iniciativas se dedican a formar a los profesionales dedicados a la orientación laboral, para que puedan ejercer de guía con aquellas personas que decidan atreverse con este itinerario y poder proporcionarles las herramientas necesarias para ayudarles en la aventura de emprender un negocio. La ponencia de hoy se estructura en dos partes: una teórica y otra práctica. 

PARTE TEÓRICA

En la parte expositiva lo primero a destacar es que no es lo mismo ser emprendedor que empresario. El emprendedor es imprescindible en el momento de crear una empresa y echarla a rodar, el empresario es imprescindible para hacer crecer la empresa una vez que ha sido creada.

Para crear una empresa hacen falta tres elementos imprescindibles: 

1.- La idea - ¿Qué? 

2.- El plan de empresa - ¿Cómo? 

3.- Los motivos - ¿Quién? ¿Por qué?

Una vez analizados estos elementos debemos plantearnos cuáles son las ventajas y los inconvenientes de emprender y es en este punto, donde el emprendedor debe elaborar su Plan de Empresa, ese documento en el que se le da la forma a la idea, reflexionando sobre las cuestiones más significativas de su futuro proyecto y su viabilidad técnica, económica y financiera. En este documento deben reflejarse todos los objetivos, procedimientos y estrategias para que su idea de negocio se convierta en un proyecto empresarial tangible.

El Plan de Empresa permite darle la forma a la idea conceptual y validarla

Una vez tomada la decisión de emprender aparecen las primeras dificultades en el camino del o de la emprendedora y una de ellas es, aunque parezca mentira, darle forma de manera clara y estructurada a la idea de negocio. Una idea que parece muy factible y viable nada más aparecer en mente, pero que a medida que se va madurando, comienzan a vislumbrarse los obstáculos de la adaptación al mundo empresarial.

Pero en toda aventura, hay un camino con una hoja de ruta que nos guía y nos ayuda a permanecer firmes en la consecución de nuestro objetivo: el establecimiento de nuestro negocio.

PARTE PRÁCTICA

Posteriormente en la sesión práctica, durante hora y media buscamos darle forma a nuestra idea y comenzar a transformarla en empresa, usando como herramienta el Modelo Canvas. “la mejor manera de describir un modelo de negocio es dividirlo en nueve módulos básicos que reflejen la lógica que sigue una empresa para conseguir ingresos. Estos nueve módulos cubren las cuatro áreas principales de un negocio: clientes, oferta, infraestructuras y viabilidad económica” según dice su creador Alexader Osterwalders.

Estructura del Modelo Canvas

En el siguiente vídeo puedes ver el proceso de elaboración paso a paso de una forma muy clara:

NUESTRO CASO PRÁCTICO

Partimos de la idea idea inicial del grupo plasmada en la sesión anterior, una empresa de servicios integrales a personas trabajadoras y dependientes en la ciudad de Vigo, como respuesta a la demanda actual de la sociedad gallega. Una empresa que ayude a solucionar los problemas y necesidades cotidianas de este colectivo y a facilitar la conciliación entre trabajo y obligaciones diarias maximizando el cada vez más escaso tiempo de ocio que tenemos.

Unos post-it de colores, un Lienzo Canvas en DIN A2 y mucho entusiasmo fueron los ingredientes con los que cocinamos nuestro modelo de negocio y, no sin ciertas dificultades, fuimos consensuando ideas y llegando a acuerdos para darle forma a cada apartado del modelo y configurar así los nueve pilares de nuestra empresa. No fue fácil, pero si fructífero, ese es el reto del trabajo en equipo, negociar, aunar esfuerzos y conseguir acuerdos del que todos y todas las integrantes salgamos beneficiadas. La receta: la actitud adecuada, un poco de energía y mucha colaboración et voilà! nuestro Modelo Canvas pudo ser expuesto con cada apartado completo de información del negocio.

Ejemplo de nuestro Modelo Canvas 

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES

Frente a las dificultades que supuso la tarea, como la puesta en común de las distintas ideas en tan poco espacio de tiempo, conseguimos el objetivo, describir nuestra idea de negocio mediante el Modelo Canvas y comprobar su utilidad para diseñar el plan de negocio y presentarlo de una manera muy visual e intuitiva, pero también podemos destacar la buena sintonía a la hora de colaborar como equipo en la consecución de metas. El reto del trabajo en equipo nos demuestra que negociar no es fácil, en cambio pensar en equipo añade visiones diferentes y ángulos que sólos no vemos.

Desde el punto de vista de la orientación, esta sesión nos ha enseñado que cualquier sociedad avanzada y progresista debe contar con un sano y amplio tejido empresarial y que debemos poner en valor el emprendimento empresarial y la economía social incentivando, potenciando y motivando a las personas desempleadas a ver en el emprendimiento una salida a su situación personal de desempleo, cómo ayudarles a hacerlo y a dónde derivarlos si necesitan atención más profesionalizada.

También hemos aprendido la importancia de la colaboración entre profesionales, los Servicios de Orientación no pueden abarcarlo todo y que se debería implementar desde el Sistema Educativo el espíritu empresarial y coordinar esfuerzos entre Empresas, Administración, y Entidades del entorno para ello. Aunar esfuerzos con los Técnicos de Empleo o Agentes de Desarrollo Local y trabajar juntos para que las personas con ideas emprendedoras que reúnan las competencias y habilidades necesarias encuentren un entorno favorable al emprendimiento.

PARA SABER MÁS

Si te has quedado con ganas de saber algo más os animamos a que visitéis los siguientes recursos: 

• Para validar tu idea de negocio aquí tienes un recurso que te puede ser muy útil.
• Si necesitas ayuda para elaborar o definir tu plan de negocio.
• Si tu idea está basada en la economía social, deberías visitar Eusumo, el portal que presta apoyo directo a la creación y consolidación de empleo con base en la economía social en Galicia. 
• Y si te atreves con el inglés aquí encontrarás más información.

Como resumen:

Facilitamos el enlace al Wakelet de nuestra sesión!